(Anglais à suivre)
Depuis 2012, la République du Mali connaît un conflit armé qui affecte plusieurs régions du centre et Nord, telles Mopti, Gao et Tombouctou. Pour échapper à la violence, de nombreuses familles ont fui vers des zones sécurisées à l’intérieur et à l’extérieur du Mali, laissant derrière leur communauté et leurs moyens de subsistance. Les enfants, et particulièrement les filles, n’ont plus l’opportunité d’aller à l’école et voient leur avenir compromis.
Le Projet DÉFI, financé par Affaires mondiales Canada et mené par Alinea et ses partenaires, appui le Centre d’Apprentissage Féminin (CAFé) de Kalaban-Coura, à Bamako. Le CAFé offre plusieurs programmes de formation aux jeunes femmes non scolarisées et déscolarisées afin de les alphabétiser et leur enseigner un métier leur permettant de générer des revenus et de prendre en main leur avenir.
DÉFI appuie la formation de 24 femmes, dont 10 déplacées provenant des zones affectées par les conflits au Mali, dans le cadre des programmes offerts par le CAFé.
Pour plusieurs jeunes filles, les CAFé sont un dernier recours pour bâtir un avenir meilleur. Ces dernières font face à de nombreux obstacles à leur autonomisation comme les grossesses précoces et le manque de moyens pour subvenir à leurs besoins de bases, tels les services de garderie, la nourriture et le transport.
Adiaratou Sanogo, avec son amie Oumou Sidibé, étudiantes en deuxième année du programme de transformation agroalimentaire, nous partage qu’elle suit le cours “pour être autonome”. Oumou est enceinte de plusieurs mois, mais elle sait déjà qu’elle pourra revenir avec son bébé pour continuer sa formation, grâce aux formatrices et à ses collègues étudiantes qui s’entraident pour prendre soin des bébés pendant les cours.
Les formations pratiques, ainsi qu’un environnement d’apprentissage adapté à leurs besoins, leur permettent, dès la fin de leur première année, de pouvoir mettre leurs apprentissages à profit et de gagner de l’argent à travers leurs métiers.
Aissata Konaté assistante-formatrice a terminé le cours avec succès et est revenue pour aider. « Je suis très fière de ce que j’ai pu accomplir grâce à ce que j’ai appris ici. ».
Literacy and learning a trade: Malian girls displaced by conflict take their future into their own hands with the support of DÉFI
Since 2012, the Republic of Mali has been experiencing a conflict that has affected several regions in the center and north, such as Mopti, Gao and Timbuktu. To escape the violence, many families have fled to safe areas inside and outside Mali, leaving behind their communities and livelihoods. Children, especially girls, are denied the opportunity to go to school and their future is compromised.
The DÉFI Project, funded by Global Affairs Canada and implemented by Alinea and its partners, supports the Centre d’Apprentissage Féminin (CAFé) in Kalaban-Coura, Bamako. The CAFé offers several training programs for young women who are not in school to teach them literacy and trade that will allow them to generate income and take control of their future.
DÉFI supports the training of 24 women, including 10 displaced women from conflict-affected areas in Mali, in the programs offered by CAFé.
For many young girls, the CAFé is a last resort to build a better future. They face many obstacles to their empowerment, such as early pregnancy and lack of means to meet their basic needs, like childcare, food and transportation.
Second-year student in the agri-food processing program, Adiaratou Sanogo, and her friend Oumou Sidibé, shared that they are taking the course “to be independent.’ Oumou is several months pregnant, but she already knows that she will be able to return with her baby to continue her training – thanks to the trainers and her fellow students who help each other take care of the babies during the course.
The practical training, as well as a learning environment adapted to their needs, allows them to put their learning to good use and earn money through their first year.
Aissata Konaté, an assistant trainer, successfully completed the course and returned to help. “I am very proud of what I have been able to accomplish because of what I have learned here.”